Docencia
Diplomatura en Turismo
- Tipo: diplomatura (1r ciclo)
- Duración mínima: 3 años
- Título: Diplomado/a en Turismo (homologado)
- Créditos: 180 (120 obligatorios, 42 optativos, 18 libre elección)
- Plazas de nuevo ingreso:
- Campus Vilaseca: 90
- Campus Tierras del Ebro: 50
- Horario: mañana
Presentación
El Turismo y el ocio han resultado ser actividades con una amplia repercusión en los ámbitos económico, territorial, social y personal. Como en otros sectores, la formación es uno de los principales factores de competitividad y uno de los mejores atributos que han de tener las personas que quieren trabajar en él. Con una buena formación es posible acceder a puestos de trabajo mejor remunerados y con mejores condiciones, tanto aquí com en cualquier otro lugar del mundo.
La diplomatura en Turismo forma profesionales especializados en la gestión de empresas turísticas, tanto por lo que se refiere a la hostelería y restauración, como en las empresas de viajes, y las relacionadas con el mundo del ocio en general.
Nuestro estudio
El plan de estudios de la diplomatura en Turismo de la URV tiene una carga lectiva de 180 créditos que se cursan en tres años. Todas las asignaturas son cuatrimestrales de 6 créditos (normalmente 150 horas de trabajo del estudiante). El plan está pensado para dar respuesta a las necesidades de formación que tiene el sector y preparar a los estudiantes para que, una vez acabada la carrera, puedan incorporarse inmediatamente al mercado laboral.
La duración mínima de la carrera son tres años, y se recomienda matricularse de 60 créditos por curso. Aún así, cada estudiante puede decidir el ritmo de sus estudios y matricularse del número de créditos que considere conveniente, de acuerdo con las normas de la Universidad Rovira i Virgili, y con la misma lógica del plan de estudios.
En el primer año se fijan las bases de la especialidad cursando buena parte de las asignaturas troncales y obligatorias. A partir del segundo año, cada alumno/a va configurando el propio currículo escogiendo asignaturas optativas y de libre elección, y con las prácticas en empresas y organizaciones turísticas.
Itinerarios
Con este plan de estudios se quiere identificar y reforzar las tres grandes líneas de orientación profesional básicas en el mundo del turismo y el ocio a través de tres itinerarios optativos:
- Gestión de empresas de alojamiento y restauración.
- Gestión de empresas de viajes y turismo.
- Gestión de actividades y espacios turísticos y de ocio.
Así, para cada itinerario optativo, el/la alumno/a puede cursar tres asignaturas, a parte de completar la carrera a través de un amplio abanico de otras asignaturas optativas.
Los alumnos que siguen alguno de los itinerarios establecidos pueden obtener, una vez acabada la carrera, y adicionalmente al título oficial de diplomado/a en Turismo, un título propio de la URV, diploma de especialidad de pregrado, que certifica su especialización. En el caso de Turismo, la denominación de estos títulos coincide con la de los itinerarios establecidos en el plan de estudios:
- Diploma de especialidad de pregrado en Alojamiento y Restauración.
- Diploma de especialidad de pregrado en Viajes y Turismo.
- Diploma de especialidad de pregrado en Acitividades y Espacios Turísticos y de Ocio.
Idiomas
El conocimiento de idiomas es fundamental en un sector como el turístico. Esto se traduce en una fuerte implantación de las lenguas en el plan de estudios, que garantiza que todos sus alumnos accedan al mercado laboral con esta competencia asumida. Por esta causa se exige cursar dos idiomas: inglés y un segundo a escoger entre francés y alemán. Además, los alumnos pueden estudiar de forma optativa un tercer idioma.
- Para el inglés: el/la alumno/a deberá de acabar la diplomatura con un nivel mínimo equivalente al quinto de la Escuela Oficial de Idiomas.
- Para el francés y el alemán: el/la alumno/a deberá acabar la diplomatura con el nivel mínimo equivalente al tercero de la Escuela Oficial de Idiomas.
Así pues, los alumnos deben llegar al tercer curso con un nivel equivalente al cuarto de la Escuela Oficial de Idiomas en el caso del inglés, y al segundo en el caso del alemán y francés.
Los medios que se ponen a disposición de los alumnos para que alcancen el nivel de idiomas exigido en el plan de estudios son los siguientes:
- Alumnos del Campus de Vilaseca. Cursos que ofrece el Servicio Lingüístico de la URV. Son cursos anuales de 90 horas, de matrícula no obligatoria y de coste específico, orientados a cubrir las necesidades de conocimiento del idioma requeridas en la diplomatura. Estos cursos se integran en el horario docente de los alumnos, y pueden ser computados en el currículo académico del alumnado como créditos de libre elección.
- Alumnos del Campus de las Tierras del Ebro. Asignaturas optativas cuatrimestrales Inglés Preliminar I e Inglés Premilinar II, en primero y segundo curso respectivamente. Por lo que respecta a los idiomas francés y alemán, los alumnos podrán alcanzar el nivel externamente a través de la Escuela Oficial de Idiomas con sede en Tortosa y Amposta.
Recomendaciones
- Conocimientos de base que se requieren: los propios de la vía de acceso correspondiente.
- Optativas de la vía de acceso que se consideran necesarias: las asignaturas de humanidades, ciencias sociales y matemáticas aplicadas.
- Idiomas necesarios: inglés con el nivel adquirido en el curso académico que permite el acceso. También es interesante conocer otro idioma y tener conocimientos de otro más (nivel básico de alemán y/o francés).
- Otros conocimientos: entornos ofimáticos como usuario.
Nuestros alumnos
El/la estudiante que quiere cursar la diplomatura de Turismo ha de tener una serie de aptitudes que le faciliten la integración, primero en la universidad, y, posteriormente, en la vida profesional.
Así pues, si la disciplina intelectual, la creatividad, la iniciativa y el espíritu emprendedor han de ser características comunes en todos los estudiantes universitarios, para un estudiante de Turismo, además, se consideran importantes los siguientes:
- Interés en las relaciones humanas
- Capacidad para liderar y trabajar con equipos.
- Vocación para gestionar procesos en organizaciones turísticas
- Vocación para la intervención activa en la resolución de problemas
- Orientación de servicio al cliente
- Vocación para las actividades recreativas
- Dominio suficiente de la comunicación oral y escrita, y facilidad para aprender lenguas
- Interés especial por la cultura y la naturaleza
Las prácticas
El aprendizaje de una profesión de futuro, como es la de turismo, se ha de establecer sobre la base de una enseñanza equilibrada que conjuge la formación teórica y la práctica. Todo esto se articula a través de las asignaturas Prácticum, en las que el/la estudiante ha de realizar unas prácticas formativas con el objetivo de complementar su formación universitaria. Estas prácticas se enmarcan en el correspondiente convenio suscrito entre la Universidad Rovira i Virgili y la empresa o la institución que acoge al/a la estudiante.
Los/las alumnos/as que se matriculen en la diplomatura de Turismo de la URV han de cursar de forma obligatoria un total de 12 créditos de Prácticum durante la carrera. Este total de créditos está dividido en Prácticum I y Prácticum II, que se realizan, respectivamente, en segundo y tercer curso de la diplomatura, con la excepción de los meses de verano. Cada parte tiene una valoración de 6 créditos académicos. El mínimo de horas que se han de efecturar para cada una de las asignaturas es de 180 porque un crédito de una asignatura de Prácticum no equivale a 10 horas sino a 30.
Las prácticas se realizan en organizaciones y empresas turísticas líderes en el sector, entre las cuales están las principales empresas hoteleras y organizaciones turísticas de la Costa Dorada y de las Tierras del Ebro. Se pueden llevar a cabo en cualquiera de las diferentes áreas de actividad de las organizaciones. Estas organizaciones han de haberse acreditado como entidad colaboradora de la Escuela de Turismo y Ocio. En todo caso, la relación que se establece entre estudiante y empresa o institución es estrictamente académica y no laboral.
El/La estudiante tendrá asignado/a un/a tutor/a universitario/a, y un/a tutor/a responsable en la empresa donde realiza las prácticas. Las funciones básicas de estos/as tutores serán responsabilizarse de fijar el plan de trabajo de cada estudiante, realizar un seguimiento de las prácticas efectuadas y participar en la valoración de éstas, utilizando para ello el cuaderno de prácticas del/de la alumno/a y, por útlimo, orientar al/a la alumno/a para la preparación y defensa de un trabajo final.
Los estudiantes se podrán matricular de las asignaturas de Prácticum I y Prácticum II durante el periodo de matriculación anual previsto para cada curso académico, que estriba entre los meses de septiembre y octubre.
Programas de intercambio
Uno de los objetivos de la EUTO es profundizar en los intercambios que faciliten a nuestros alumnos abrirse a diversas maneras de entender el ocio y el turismo, a parte de conocer otras culturas, con el fin de que los enriquezca y los forme como personas y como profesionales.
En este sentido, tenemos convenios específicos con:
Universidad de Cergy Pontoise, Universidad de Lyon II (Francia), Universidad de Nápoles Federico II, y Universidad de Sannio Benevento (Italia), IMC Fachhochschule Krems (Áustria), Universidad de Paisley (Escocia), Universidad de Ciencias Aplicades Görlitz (Alemania), Universidad Complutense de Madrid y Universidad de Granada.
Estamos convencidos que esta apertura es esencial para completar la formación del futuro profesional, y seguiremos trabajando en esta línea para ofrecer el abanico más amplio posible de intercambios universitarios.
Salidas profesionales
El mercado laboral de los diplomados en Turismo es muy amplio. En primer lugar, porque las oportunidades dentro del sector son muy diversas y, en segundo lugar, porque los diplomados en Turismo están altamente valorados por las empresas de otros sectores de actividad.
Ámbitos de trabajo
Entre los diferentes ámbitos profesionales a los que podrá acceder un/a diplomado/a en Turismo destaca el del alojamiento, realizando funciones directivas en hoteles, balnearios, cámpings, casas rurales, clubes de vacaciones, agencias inmobiliarias, etc.
Igualmente, está preparado/a para gestionar empresas de intermediación como agencias de viajes receptivas y emisoras, mayoristas de viajes (tour operators), y todo tipo de empresas vinculadas como, por ejemplo, centrales de reservas. En el ámbito de la comunicación, puede desarrollar funciones asociadas a la información turística, desde oficinas de turismo hasta ofrecer un servicio directo como guía turístico. Además, también puede participar en la gestión de empresas de transporte aéreo, marítimo, fluvial, por carretera y ferroviario, así como de empresas de otros servicios logísticos como compañías de alquiler de coches, aseguradoras o banca.
Aunque a menudo los ámbitos profesionales de los diplomados en Turismo parecen delimitados a las propuestas anteriores, también pueden desempeñar responsabilidades en museos, parques temáticos, parques acuáticos, parques naturales, campos de golf, clubes náuticos, casinos, discotecas, centros termales, empresas de animación, estaciones de esquí y de montaña, empresas de organización de congresos, empresas de deportes de aventura, complejos recreativos y comerciales. También puede especializarse en la gestión de la restauración, tanto de diversos tipos de restaurantes como de empresas de gestión de hostelería de colectividades o empresas de servicios de comidas.
Para acabar, comentaremos otro ámbito, el que permite al/a la diplomado/a asesorar técnicamente a instituciones públicas (ayuntamientos, consejos comarcales, diputaciones), y a empresas de consultoría, agencias de publicidad, entidades de promoción, asociaciones turísticas, entre otras.
El acercamiento y la inserción de los alumnos al mundo laboral también se intenta facilitar desde la Escuela Universitaria de Turismo y Ocio, a través del Servicio de Bolsa de Trabajo de la URV, disponiendo de una bolsa de trabajo para los diplomados. El contacto con el mundo laboral real favorece la asimilación de los contenidos impartidos en clase y, a la vez, propicia una posible salida laboral una vez finalizados los estudios.
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